第2回　教職教養　【大学生が教採に一発合格するために！】（30回連載シリーズ）

河野正夫

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【大学生が教採に一発合格するために！】（30回連載シリーズ）

第2回　教職教養

教職教養

教職教養は、教員として必要な知識を問う筆記試験です。

教育原理、教育法規、教育心理、教育史、そして中央教育審議会の答申などの教育時事が、主な出題範囲です。

特に教育法規では、日本国憲法、教育基本法、学校教育法、地方公務員法、いじめ防止対策推進法、児童虐待防止法などの条文の言葉が、そのまま問われやすくなります。

一部の発表によれば、令和9年度実施の共同実施では、教職教養は、教員資格認定試験の「教科及び教職に関する科目（Ⅰ）」と同様の難易度、出題を想定すると示されました。

つまり、教職課程で学ぶ基本的な知識を、正確に理解しているかが問われます。

この認定試験の過去の問題は、独立行政法人教職員支援機構のホームページで公表されています。

共同実施の傾向をつかむための、ひとつの教材になります。

ただし、自治体によっては、一般教養試験又は教職教養試験を実施しない場合もあります。

志望先の募集要項で、試験科目を必ず確認しておきましょう。

教職教養は、筆記試験のためだけの学習で終わりません。

2次試験の個人面接、集団討論、小論文のすべてで、答えの土台になります。

たとえば、個人面接で「いじめにどう対応しますか」と問われたとき、いじめ防止対策推進法の考え方を踏まえて答えられると、回答に確かな根拠が生まれます。

集団討論では、「個別最適な学び」と「協働的な学び」のような答申の言葉を正しく使えると、議論の方向を示す発言ができます。

小論文でも、学習指導要領の理念を踏まえて論じると、主張に説得力が増します。

法令や答申の理解が確かであれば、熱意に裏付けが加わり、面接官に安心感を与えることができます。

そこで、教職教養を学ぶときは、用語を覚えるだけで終わらせず、「この知識を面接でどう使うか」を考えながら学びましょう。

一つの法令や答申を学んだら、それを使って30秒〜40秒で語る練習をすると、筆記と面接の準備が同時に進みます。

大学の講義で使ったテキストやノートも、そのまま面接の準備に使える貴重な資料です。

教職教養は、1次試験と2次試験をつなぐ、最も効率のよい学習分野です。

河野正夫

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